教材是教師向?qū)W生講授知識(shí)的基本依據(jù)，是前人認(rèn)識(shí)世界的客觀記錄，也是科學(xué)家們推動(dòng)學(xué)科發(fā)展一代又一代辛勤勞動(dòng)的成果積累。因此，解讀科大創(chuàng)建新學(xué)科時(shí)期的初始教材，對(duì)研討校史和學(xué)科發(fā)展史都具有重要意義。

我保存一本《計(jì)算機(jī)原理》教材，它是1958年中科院計(jì)算機(jī)所第三期計(jì)算機(jī)訓(xùn)練班，在講課時(shí)分批散發(fā)的手刻油印講義，我將它裝訂成冊(cè)并一直保存至今。在幾次搬遷、搬家大清理中，其他許多書本都處理了，但它卻被視為珍品收藏著，理由有三：其一，它是我改行步入計(jì)算機(jī)事業(yè)的啟蒙教材；其二，它講述的是我國(guó)***代計(jì)算機(jī)工作原理的原創(chuàng)版本；其三，它是科大首屆計(jì)算機(jī)專業(yè)《計(jì)算機(jī)原理》教材的前身。

計(jì)算機(jī)學(xué)科是在“1956-1967年全國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃”中創(chuàng)建和發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科。當(dāng)初急需該領(lǐng)域的科技人才，尚屬籌建中的中科院計(jì)算所，除選派人員去前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)外，在國(guó)內(nèi)從1956年起，舉辦了為期一年到兩年的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練班共四期，學(xué)員多達(dá)460余人，他們后來(lái)分布在全國(guó)各地，成為發(fā)展我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的骨干力量。計(jì)算機(jī)訓(xùn)練班最主要的課程是“計(jì)算機(jī)原理”。1958年舉辦第三期訓(xùn)練班時(shí)，已將前期講稿和資料整理編寫成較完整的《計(jì)算機(jī)原理》講義。因此，它是我國(guó)一本早期的原創(chuàng)教材。

我校58級(jí)計(jì)算機(jī)原理課教材，是在上述計(jì)算機(jī)訓(xùn)練班講義的基礎(chǔ)上，由教研室兼職主任夏培肅先生主持編寫的，一共五本（左上圖）。除《電子數(shù)字計(jì)算機(jī)原理》（上、中、下三冊(cè)）外，還有兩本補(bǔ)充講義，一本是《通用電子計(jì)算機(jī)在邏輯結(jié)構(gòu)方面的一些新進(jìn)展》，它講述了國(guó)外在該領(lǐng)域的一些新思想、新技術(shù)和新進(jìn)展。另一本是《107電子數(shù)字計(jì)算機(jī)》（右上圖），它用于 “原理”課上機(jī)調(diào)試實(shí)驗(yàn)和“程序設(shè)計(jì)”課上機(jī)實(shí)習(xí)。

107計(jì)算機(jī)是我國(guó)自行設(shè)計(jì)和研制成功的***臺(tái)通用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)，它由我校與計(jì)算機(jī)所合作研制完成。該機(jī)1960年在我校投入運(yùn)行，主要用于教學(xué)實(shí)踐，這在當(dāng)時(shí)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)方面是一亮點(diǎn)。由于在教學(xué)內(nèi)容和師資力量方面，特別是在教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境方面，都具有較高水平，國(guó)內(nèi)有許多高校教師前來(lái)進(jìn)修和從事科研教學(xué)工作。這充分顯示了“全院辦校、所系結(jié)合”所形成的優(yōu)勢(shì)和成效。

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