“創(chuàng)業(yè)不受時間點的限制，任何年齡都可以創(chuàng)業(yè)，關鍵在于你有沒有準備好？包括好的想法、市場調(diào)查、申請創(chuàng)新資金、人脈等等，這些都是創(chuàng)業(yè)的基本要素。有了這些先決條件，我們再來談創(chuàng)業(yè)?！薄皟H僅要靠創(chuàng)業(yè)班的模式創(chuàng)業(yè)很難，我覺得這個創(chuàng)業(yè)班***的資源是讓企業(yè)家做輔導老師，這比創(chuàng)業(yè)班上的一些課程更有用。假設那些老師真的能無私地提供客戶資源、提供部分創(chuàng)業(yè)資金，那些學生創(chuàng)業(yè)的成功概率會高很多?！碧乞E表示。

至于為了鼓勵學生的意志，讓學生從上海徒步走到蘇州的行為，唐駿提出了質(zhì)疑：“難道這一定有用嗎？有頑強的意志力是創(chuàng)業(yè)者必須具備的品質(zhì)，比如你明天有業(yè)務，必須要強迫自己早上五六點起來。這些都是在創(chuàng)業(yè)過程中自然而然形成的好習慣?！?/p>

一個學期過去了，目前已有一位女生退出了創(chuàng)業(yè)班，唐駿覺得，這不是件壞事?！皠?chuàng)業(yè)并非很多學生想象中那么簡單。人生的選擇很多，可以考研、出國、工作，并未都要走創(chuàng)業(yè)一條道?！?br />  

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