IBM今天宣布將通過一系列計劃和資源，幫助學生和IT專業人士發展新技能、奠定未來職業基礎。這些舉措包括：為IT專業人士提供新的培訓課程與資源，為教育人員提供技術與教材，以及擴展計劃內容幫助學生直接接觸現實的業務挑戰。

　　這些新的舉措將有助于填補在《IBM 2012技術趨勢報告》1(The 2012 IBM Tech Trends Report)中所述的關鍵技能缺口。這份今天發布的報告由IBM應用洞察中心(IBM Center for Applied Insights)撰寫，報告顯示，只有十分之一的組織具備有效利用業務分析、移動計算、云計算和社交商務等先進技術的相關技能。此外，近一半受訪教育工作人員和學生覺得他們所在的教育機構無法滿足日益增長的高級技能需求。

　　IBM資深副總裁、全球應用開發商合作部總經理指出：“擁有技術嫻熟的員工隊伍是各類組織開展創新、滿足客戶需求、實現業務發展的關鍵所在。為了應對日益嚴重的IT技能短缺問題，IBM將擴大網絡安全、移動計算和電子商務領域的技能培訓計劃。”

　　面向教職人員的新課程、新技術與新培訓

　　據美國勞工統計局預測，到2020年，僅美國的IT工作崗位數量就將增加22%。為幫助教師更好地培養學生、抓住IT領域的就業機會，IBM今天宣布擴展其學院計劃(Academic Initiative)——自該計劃實施以來，這是規模最大的一次擴展。

　　IBM將首次提供IT安全方面的課程和培訓資源，以幫助學生掌握市場化的網絡安全職業技能。《IBM 2012技術趨勢報告》將網絡安全列為采納先進技術的第一大障礙，但這也是一個主要的就業增長領域。到2015年，信息網絡安全從業者的數量預計將增加近一倍。網絡安全方面的新資源包括：

　　ü 預裝課程——將現實中的技術安全場景引入課堂，幫助學生了解企業面臨的​​挑戰，并對IBM X-Force報告揭示的發展趨勢進行深入分析。

　　ü 教師可使用免費的安全軟件在課堂上教授學生如何測試應用程序錯誤和檢查網絡及虛擬服務器的安全漏洞。教師和學生可以遠程訪問最新的zEnterprise大型主機，利用這個高度安全的系統訓練學生運用企業IT技能應對現實世界中的計算挑戰。

　　在不增加成本的前提下將最新企業IT技術直接引入課堂對于技能培養有著至關重要的意義。除了網絡安全，IBM現在還提供軟件許可證以及下列三個新領域的培訓指導材料：

　　ü 大數據與分析：現在，教師可將大數據軟件直接引入課堂，而且還可使用多種多樣的IBM大數據產品。此外，IBM還提供專門面向商務及計算機科學專業學生的電子課本和Hadoop學習模塊。

　　ü 商務：現在，教師可以從IBM智慧商務計劃中下載數字營銷與分析軟件，以用于課堂教學。借助一系列實踐學習模塊，學生不僅可以學習基準測試等課程，而且還能學會如何通過代碼開發揭示在線購買模式。

　　ü 移動計算：HTML 5和DOJO上的全新實踐學習模塊可培養學生的移動應用程序開發能力。教師也可以下載IBM移動開發軟件，讓學生進行親身實踐。

　　為幫助教學人員及時掌握先進技術的相關新技能，IBM今天宣布推出“知識交流”(Knowledge Exchange)在線資源，以供世界各地的教學人員共享各類課件和最佳實踐。首批“知識交流”在線資源將包含由獲得IBM“智慧的地球”授權殊榮的教員提供教學課程。

　　面向IT專業人士的新培訓課程及資源

　　隨著各類組織紛紛開始采用技術手段來解決艱巨的業務挑戰，各行各業對高技能IT專業人士的需求正在持續增長。例如：TechAmerica最近發布的一份報告指出，提高大數據處理能力已成為政府工作人員的一項迫切需求。此外，《IBM 2012技術趨勢報告》也指出，缺乏具備業務分析能力的專業人員是組織采納新技術的首要障礙。

　　為幫助IT實踐者跟上一日千里的技術發展步伐，IBM將提供：

　　ü 通過IBM developerWorks免費提供移動計​​算、網絡安全和商務技術方面的全新學習材料、技術資源和在線技術社區。以新的安全資源為例，開發人員可以學習應用程序弱點示例、了解常見的網絡攻擊，并與同行協力開發應對安全漏洞的最佳實踐。

　　ü 為IBM業務合作伙伴提供全新的實地培訓和認證，幫助他們開展智慧商務和數字分析，從而為developerWorks上的教材、安裝指南及最佳實踐提供補充。

　　面向學生的全新培訓計劃

　　IBM還進一步深入到學生當中，幫助他們了解業務分析和IT安全等先進技術對于商業、營銷和科學研究等從業領域的重要作用。

　　ü 虛擬職業活動：2013年年初，公司將舉辦IBM職業探索：與眾不同(IBM Career Exploration: Make a difference)活動。通過這項全球虛擬活動，在校大學生和剛畢業的大學生將有機會與IBM管理人員及頂尖專家交流互動，學習如何培養并運用自己的專業技能，他們還可以借此次活動進一步擴大關系網絡，讓自己在競爭激烈的就業市場上贏得有力優勢。

　　ü 課堂挑戰：通過沃森案例研究比賽(Watson Case Study Competitions)、智力挑戰賽(The Great Mind Challenge)等活動以及學生創新挑戰賽(Student Innovator Challenge)等專題活動，IBM將現實世界的挑戰不斷引入課堂。最近在新加坡舉行的學生創新挑戰賽中，100多名學生針對智慧的地球的相關挑戰開發出了相應的解決方案。

　　ü 工作平臺：12月，IBM的Power Systems學院計劃(Power Systems Academic Initiative)將推出一個Power技能工作平臺(Power Skills Job Board)，旨在為成員學校中對IBM Power Systems云計算解決方案感興趣的學生提供初級工作崗位。

　　ü 開放更多高等教育資源：IBM最近加入了國家先進技術中心聯盟(National Coalition for Advanced Technology Centers)，以面向IBM Power Systems學院計劃的成員學校開放更廣闊的高等教育資源網絡，并著重提供有助于推廣和促進技術應用、有利于進一步完善經濟發展和人力培養計劃及服務的教育資源。

　　ü 在線競賽：在全球大型主機大賽中，學生獲得了企業系統方面的實踐經驗，并通過解決技術挑戰了解了全球大企業面臨的安全、云技術和大數據問題。2012年，25個國家的13000 多名學生報名參加了13項大型主機大賽。

　　投資生態系統支持中國IT實踐者

　　IDC及Evans Data Corp的調查顯示，到2016年，中國的開發者人數每年將保持9%的增長，僅次于印度的12%，成為全球開發者中的重要群體之一。作為軟件產業的領先企業，IBM長期關注開發人員和運維人員等IT實踐者，希望能夠借助IBM的技術與經驗，促進廣大IT實踐者的發展以及健康生態系統的建設。為此，IBM于1997年成立了IBM業務合作伙伴事業部(ISV and Developer Relations, IDR)，以更好的支持中國IT實踐者的發展。

　　IBM軟件集團大中華區應用開發商合作部總監詹海萍先生表示：“IBM非常重視與全球合作伙伴和開發者的關系，積極建立和維護健康的合作伙伴與開發者社區，并強化對IT人才的教育與培養。IBM業務合作伙伴事業部多年來集合內部資源，不斷加強對高校、IT從業者和合作伙伴的支持，并根據他們的不同需求制定相應的支持方案，幫助他們增強技術水平與實踐能力，以適應復雜多變的市場需求。經過多年耕耘，如今IBM業務合作伙伴事業部的工作已卓有成效。今年9月，旨在扶持創業企業的IBM SmartCamp 2012亞太區決賽在北京成功舉行，該項大賽是由IBM應用開發商合作部舉辦的、面向全球積極從事基于軟件產品或服務開發的私有初創企業的一項重要賽事，同時也是IBM創業家全球扶持計劃的關鍵組成部分。”