山東是孔孟之鄉，文化底蘊深厚，素有一山一水一圣人的美譽。教育，是山東的一張名片。在全面貫徹落實教育部《教育信息化十年發展規劃》和實際教學實踐中，包括青島市、壽光市、聊城市、濱州市、德城區等多個教育局全面發揮教育信息化的創新力量，充分發揮IT建設的作用，紛紛組建了安全可靠、用戶體驗良好的教育城域網。

建設教育城域網必須夠安全、體驗好、好管理

教育城域網的作用舉足輕重，對上連接省、市有關單位和CERNET、Internet主干網，對下連接各區縣教育局、學校，連通全市教育系統各事業單位和學校，對外面向全社會服務的大型綜合性信息網絡。因此，建設教育城域網無論在安全性、可管理性、用戶體驗三方面都必須做得足夠優秀。

“我們要站在學校、教師、學生以及網絡管理者等角色的不同角度去提煉和分析建設要求。比如對于學生來說，他們正處于思想成長的關鍵期，容易受到不良網絡思想的影響，因此我們要屏蔽黃、賭、毒等不良的互聯網信息。對于其他用戶來說，由于用戶數量眾多，教育城域網除了具備針對用戶群組、時間段進行訪問控制，還需要對如P2P下載、在線視頻等消耗帶寬資源較多的應用進行管控。經過走訪調查，我們把建設目標定為‘夠安全、體驗好、好管理’，這涵蓋了各種終端訪問管理和網絡安全管控，旨在構建綠色安全的上網環境，以及確保廣大師生良好的上網體驗。” 青島市教育網技術負責人這樣描述教育城域網的建設要求。

與此同時，濱州教育網技術負責人表示：“為了減少學校方面的網絡建設和運維壓力，我們采購的網絡管理設備要便于管理和運維。此外，為了保證信息安全，它還需要滿足公安部‘82號令’的相關政策法規要求。”

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打造綠色教育城域網，上網行為管理設備成為共同選擇

在經過大量的產品考察，以及借鑒其他地區的教育城域網建設經驗，山東省青島市、壽光市、聊城市、濱州市、德城區等地的教育局紛紛選擇了深信服的上網行為管理AC設備，用來協助構建綠色的教育城域網。

在網絡管理方面，借助深信服上網行為管理在應用識別和網頁過濾方面的優勢，快速過濾不良網站，從而有效管控違法上網行為，該設備具備的***URL庫及國內***的應用識別規則庫成為明顯優勢。

在保證用戶上網體驗方面，通過對用戶、用戶組、網絡應用劃分不同優先級別進行流量的管理，為用戶合理分配帶寬。并通過深信服上網行為管理的動態流控和P2P雙向流控等新技術，實現比傳統流控提升30%以上的帶寬利用率。在信息安全方面，通過深信服AC對違法信息的識別與管控，達到違法信息有跡可循的目的，滿足公安部的法律法規。

青島市教育網技術負責人表示：“我們目前在網使用的多臺深信服上網行為管理AC已經穩定運行超過三年，該設備不僅能夠滿足大用戶量、大流量的管理要求，同時其易用性和統計分析功能也深得運維人員的贊賞，協助我們建立安全好、體驗好、管理好的綠色教育城域網。”