電子書包，指的是利用信息化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的便攜式終端。電子書包所提供的豐富的教學(xué)功能，所帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)精良的教育資源以及新穎便捷的數(shù)字化課堂，使其成為教育信息化與教育現(xiàn)代化的重要實(shí)踐模式。目前，電子書包項(xiàng)目在一些大中城市的部分中小學(xué)已開(kāi)始使用，上海市曹楊第二中學(xué)就是其中表現(xiàn)突出的一個(gè)。

上海市曹楊第二中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“曹楊二中”）創(chuàng)建于1954年，1979年被定為上海市重點(diǎn)中學(xué)，2005年成為上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范高中。曹楊二中始終致力于創(chuàng)新教學(xué)方式的變革，是上海市電子書包教學(xué)項(xiàng)目的試點(diǎn)學(xué)校之一。然而，電子書包的應(yīng)用使得校園終端高并發(fā)，同時(shí)要求校園無(wú)線全覆蓋，這對(duì)無(wú)線部署而言，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

就在此時(shí)，銳捷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了中小學(xué)無(wú)線校園解決方案，為曹楊二中奏起了“校園無(wú)線雙響曲”。僅僅不到兩周的時(shí)間，曹楊二中校方就全面肯定了銳捷的產(chǎn)品和解決方案。

“場(chǎng)景化無(wú)線部署”之曲

曹楊二中共有在校師生五百余人，要保證如此之多的移動(dòng)終端能夠隨時(shí)隨地獲取網(wǎng)絡(luò)資源、自主學(xué)習(xí)，還要保證師生的上網(wǎng)體驗(yàn)、方便師生共享教學(xué)資源，對(duì)無(wú)線部署的要求當(dāng)然很高。基于此，銳捷網(wǎng)絡(luò)提供了場(chǎng)景化無(wú)線部署解決方案，在教室部署了可滿足60個(gè)學(xué)生終端并發(fā)傳輸?shù)腞G-AP3220-P，從而保障電子書包課堂的穩(wěn)定流暢的開(kāi)展。在學(xué)校辦公室、階梯教室、大會(huì)議室，則部署了X-sense“靈動(dòng)”天線AP，單臺(tái)在線待機(jī)可達(dá)100人，降低了50%的AP部署個(gè)數(shù)，避免AP重疊覆蓋。

最終，曹楊二中五棟樓，70間教室，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線Wi-Fi全覆蓋，學(xué)生可以時(shí)時(shí)處處接入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，不僅開(kāi)闊了視野，還豐富了課余生活，同時(shí)提高了老師的辦公效率。

然而，網(wǎng)絡(luò)部署完成，隨之而來(lái)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的管控問(wèn)題，又讓曹楊二中的網(wǎng)絡(luò)管理員陷入了煩惱之中。

“RG-ESS易安全”之曲

在前期試用之中，網(wǎng)絡(luò)管理員很快發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在后臺(tái)只能看到IP地址，當(dāng)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題時(shí)很難做到精準(zhǔn)定位。而放開(kāi)網(wǎng)絡(luò)之后，娛樂(lè)類、游戲類網(wǎng)站的訪問(wèn)量大增，同時(shí)無(wú)法區(qū)分教師終端和學(xué)生終端，無(wú)法精準(zhǔn)管控，網(wǎng)絡(luò)的不恰當(dāng)使用直接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)校在信息化教學(xué)過(guò)程中遇到的上網(wǎng)管控問(wèn)題，銳捷網(wǎng)絡(luò)立即部署了RG-ESS易安全系統(tǒng)，為全校師生開(kāi)啟了實(shí)名賬戶。每個(gè)師生都需要通過(guò)實(shí)名認(rèn)證，才可以接入到學(xué)生的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，從而杜絕了學(xué)生使用移動(dòng)終端非法接入無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，加強(qiáng)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全性。通過(guò)認(rèn)證系統(tǒng)與出口網(wǎng)關(guān)的聯(lián)動(dòng)，將認(rèn)證系統(tǒng)上的用戶信息同步到出口網(wǎng)關(guān)上，實(shí)現(xiàn)實(shí)名上網(wǎng)審計(jì)，并為每個(gè)學(xué)生的上網(wǎng)行為作記錄。

內(nèi)容審計(jì)可查可追隨

實(shí)名審計(jì)管控

同時(shí)，學(xué)校還針對(duì)學(xué)生群組設(shè)置了禁用功能，將可能影響學(xué)習(xí)的一些應(yīng)用和不良網(wǎng)站進(jìn)行阻止，從而引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供了綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境，讓老師和家長(zhǎng)完全放心。

自此，銳捷網(wǎng)絡(luò)中小學(xué)無(wú)線校園解決方案在曹楊二中全面落地，無(wú)處不在的滿格信號(hào)，穩(wěn)定流暢的教學(xué)體驗(yàn)，滿足了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于常態(tài)化教學(xué)的各方需求，并一直為其保駕護(hù)航；通過(guò)全校實(shí)名上網(wǎng)審計(jì)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管控，幫助老師和學(xué)生合理使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，方便師生隨時(shí)隨地共享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松，讓老師教學(xué)更方便，讓教育決策更智能。