譯者 | 劉濤

審校 | 重樓

當(dāng)今課堂的多元化程度遠(yuǎn)超以往，學(xué)生群體涵蓋有不同需求的神經(jīng)多樣性學(xué)習(xí)者（Neurodiverse learners：指的是大腦神經(jīng)發(fā)育模式與典型學(xué)生不同的學(xué)習(xí)者，包括自閉癥、ADHD、閱讀障礙等神經(jīng)多樣性學(xué)習(xí)者群體的統(tǒng)稱）。盡管這類學(xué)習(xí)者具有獨特優(yōu)勢，但傳統(tǒng)教學(xué)方法難以滿足其需求。

在此情況下，AI驅(qū)動的無障礙工具可發(fā)揮作用。從實時字幕到自適應(yīng)閱讀支持，AI正使課堂更具全納性。

本文將涵蓋以下內(nèi)容：

• 闡釋全納教育的實際意義。
• 介紹AI對神經(jīng)多樣性學(xué)習(xí)者的支持方式。
• 提供兩個 Python 實操演示：一是使用本地 Whisper 實現(xiàn)語音轉(zhuǎn)文本（Speech-to-Text免費且無需 API 密鑰）
  二是利用 Hugging Face SpeechT5 完成文本轉(zhuǎn)語音（Text-to-Speech）
• 給出適用于 Windows 和 macOS/Linux 用戶的現(xiàn)成項目結(jié)構(gòu)、要求及故障排除提示。

目錄

• 先決條件
• 缺失文件說明
• 全納教育的概念
• 工具集：教師可即刻嘗試的五類AI無障礙工具
• 平臺差異：Windows與macOS/Linux設(shè)置
• 實踐操作：基于Python構(gòu)建簡易無障礙工具包
• 快速設(shè)置指南
• 代碼對課堂的影響
• 開發(fā)者使命：實現(xiàn)全納教育
• 挑戰(zhàn)與考量
• 展望未來

先決條件

開始操作前，需滿足以下條件：

• 結(jié)論
• 安裝 Python 3.8 及以上版本。Windows 用戶若未安裝，可從 python.org 下載最新版本；macOS 用戶通常已預(yù)裝 python3。
• 設(shè)置虛擬環(huán)境（venv），使用虛擬環(huán)境有助于保持環(huán)境的整潔性，建議采用。
• 安裝 FFmpeg，該工具是 Whisper 讀取音頻文件的必要依賴。
• 若使用 Windows 系統(tǒng)，需安裝 PowerShell；若使用 macOS/Linux 系統(tǒng)，則需安裝終端。
• 具備運行Python腳本的基本能力。

提示：若對Python環(huán)境不熟悉，無需擔(dān)憂，后續(xù)每個步驟均會提供相應(yīng)的設(shè)置命令。

缺失文件說明

GitHub倉庫中未包含部分文件，這是經(jīng)過考量的有意安排。這些文件的生成或獲取方式如下：一部分文件會在特定操作過程中自動生成，另一部分則需要在本地環(huán)境中進(jìn)行創(chuàng)建或安裝。

.venv/ →虛擬環(huán)境文件夾：每位讀者需在本地自行創(chuàng)建該文件夾，創(chuàng)建方式如下：

python -m venv .venv

1.FFmpeg安裝方法。

a.Windows：鑒于 FFmpeg 文件體積較大（約 90MB），項目文件中未包含該文件，用戶需自行下載 FFmpeg 安裝包進(jìn)行安裝。

b.macOS：用戶可借助 Homebrew 包管理器，執(zhí)行命令“brew install ffmpeg”完成 FFmpeg 的安裝。

c.Linux：用戶可使用系統(tǒng)的包管理器，通過執(zhí)行“sudo apt install ffmpeg”命令來安裝 FFmpeg。

（注：FFmpeg 是一款功能強大的跨平臺開源多媒體處理工具，可用于音視頻的錄制、轉(zhuǎn)換、編解碼、剪輯及流媒體傳輸?shù)榷喾N操作。）

2.輸出文件。

運行文本轉(zhuǎn)語音腳本時會生成“output.wav”文件。該文件不在 GitHub 代碼庫中，而是在執(zhí)行腳本時于本地機(jī)器上創(chuàng)建。

為保證代碼庫的整潔性，通過.gitignore 文件排除了以下文件：

# Ignore virtual environments
.venv/
env/
venv/

# Ignore binary files
ffmpeg.exe
*.dll
*.lib

# Ignore generated audio (but keep sample input)
*.wav
*.mp3
!lesson_recording.mp3

代碼庫涵蓋了學(xué)習(xí)過程中所需的全部關(guān)鍵文件，具體如下：

• requirements.txt（詳細(xì)內(nèi)容見下文）
• transcribe.py 和 tts.py（“實踐操作”部分將對其進(jìn)行逐步講解）
• requirements.txt：

openai-whisper
transformers
torch
soundfile
sentencepiece
Numpy

通過以上方式，項目所需的全部資源準(zhǔn)備完畢。

全納教育（Inclusive Education）的概念

全納教育并非僅僅是把有不同需求的學(xué)生聚集在同一教室，其核心目標(biāo)是營造一個能使每個學(xué)生都得以充分發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。

常見的學(xué)習(xí)障礙類型如下：

• 閱讀困難：如患有閱讀障礙癥的情況。
• 溝通難題：涉及言語或聽力障礙問題。
• 感官負(fù)擔(dān)過重或注意力難以集中：常見于自閉癥、多動癥患者。
• 記筆記和理解困難。

AI可通過提供字幕、朗讀、自適應(yīng)節(jié)奏以及替代性溝通工具等方式，幫助減少上述學(xué)習(xí)障礙。

工具集：教師可即刻嘗試的五類AI無障礙工具

• 微軟沉浸式閱讀器：具備文本轉(zhuǎn)語音、閱讀引導(dǎo)和翻譯功能。
• 谷歌實時轉(zhuǎn)錄：為言語或聽力輔助提供實時字幕。
• Otter.ai：可實現(xiàn)自動記筆記和內(nèi)容總結(jié)。
• Grammarly / Quillbot：輔助寫作，增強文本的可讀性與清晰度。
• Seeing AI（微軟）：為視障學(xué)習(xí)者描述文本和場景。

實際案例

患有閱讀障礙癥的學(xué)生可借助沉浸式閱讀器，在聽課本內(nèi)容的同時對照文字閱讀；有聽力損失的學(xué)生則能利用實時轉(zhuǎn)錄功能跟上課堂討論。這些技術(shù)應(yīng)用上的小改變，為全納教育帶來了顯著的積極效果。

平臺差異：Windows與macOS/Linux設(shè)置

大多數(shù)代碼在不同操作系統(tǒng)上的運行邏輯一致，但設(shè)置命令存在一定差異。

創(chuàng)建虛擬環(huán)境

若要在PowerShell中使用 Python 3.8 或更高版本創(chuàng)建并激活虛擬環(huán)境，可按以下步驟操作：

1.創(chuàng)建虛擬環(huán)境。

py -3.12 -m venv .venv

2.激活虛擬環(huán)境。

.\.venv\Scripts\Activate

激活虛擬環(huán)境后，PowerShell提示符會改變，表明已進(jìn)入虛擬環(huán)境。這種設(shè)置方式有利于依賴項的管理，能夠?qū)崿F(xiàn)項目環(huán)境的相互隔離。

對于MacOS 用戶，若需在 bash shell（這是一種常用的命令行解釋器（shell），是 UNIX 和類 UNIX 系統(tǒng)（如 Linux、macOS）默認(rèn)的 shell 之一，用于接收和執(zhí)行用戶輸入的命令，是用戶與操作系統(tǒng)內(nèi)核交互的接口）中使用 Python 3 創(chuàng)建并激活虛擬環(huán)境，可按以下步驟操作：

1.創(chuàng)建虛擬環(huán)境。

python3 -m venv .venv

2.激活虛擬環(huán)境。

source .venv/bin/activate

激活后，bash 提示符會發(fā)生變化，以此表明已進(jìn)入虛擬環(huán)境開展工作。該設(shè)置有助于依賴項的管理，可確保項目環(huán)境相互隔離。

Windows系統(tǒng)FFmpeg安裝指引：

1. 下載 FFmpeg 安裝包：通過訪問 FFmpeg 官方網(wǎng)站，獲取適用于 Windows 系統(tǒng)的最新版本 FFmpeg 安裝包。
2. 解壓下載的文件：安裝包下載完成后，對其進(jìn)行解壓操作以提取其中的內(nèi)容。解壓后可得到多個文件，其中包含 ffmpeg.exe 可執(zhí)行文件。
3. 復(fù)制 ffmpeg.exe：對于使用 ffmpeg.exe 可執(zhí)行文件，存在兩種配置方式：

• 項目文件夾配置：將 ffmpeg.exe 直接復(fù)制到項目文件夾中。采用此方式，項目無需對系統(tǒng)設(shè)置進(jìn)行修改即可訪問 FFmpeg 功能。
• 系統(tǒng)路徑添加：可將包含 ffmpeg.exe 的目錄添加到系統(tǒng)的 PATH 環(huán)境變量中。完成該操作后，能夠在任意命令提示符窗口中直接使用 FFmpeg，而無需指定其具體位置。

此外，包含所有必要文件及說明的完整項目文件夾，可從 GitHub 進(jìn)行下載。文章末尾提供了 GitHub 存儲庫的鏈接。

MocOS系統(tǒng)FFmpeg安裝指引：

若要在macOS系統(tǒng)上安裝FFmpeg，可借助Homebrew這一廣泛應(yīng)用的 macOS 包管理器，具體操作步驟如下：

1. 打開終端：可在“應(yīng)用程序”目錄下的“實用工具”文件夾中找到“終端”應(yīng)用并打開。
2. 安裝 Homebrew（若未安裝）：將以下命令復(fù)制粘貼至終端，然后按下回車鍵，隨后依照屏幕提示完成操作。/bin/bash -c "$(curl -fsSL https://raw.githubusercontent.com/Homebrew/install/HEAD/install.sh)"
3. 安裝 FFmpeg：待Homebrew安裝完畢，在終端中執(zhí)行相應(yīng)命令以完成 FFmpeg 的安裝。

brew install ffmpeg

執(zhí)行該命令后，系統(tǒng)會自動下載并安裝 FFmpeg，安裝完成后，FFmpeg 即可在系統(tǒng)中正常使用。

Linux系統(tǒng)(Debian/Ubuntu)FFmpeg安裝指引：

在基于 Debian 的系統(tǒng)（例如 Ubuntu）上安裝 FFmpeg，可使用 APT 包管理器，具體操作如下：

1.打開終端：一般可在系統(tǒng)的應(yīng)用程序菜單中找到 “終端” 并打開。

2.更新軟件包列表：在安裝新軟件前，建議更新軟件包列表。在終端中運行以下命令：

sudo apt update

3.安裝 FFmpeg：軟件包列表更新完成后，通過運行以下命令安裝 FFmpeg：

sudo apt install ffmpeg

上述步驟完成后，FFmpeg 將在 macOS 或 Linux 系統(tǒng)上完成安裝并可隨時使用。

運行 Python 腳本：

• Windows系統(tǒng)：python script.py 或者py script.py
• macOS/Linux系統(tǒng)：python3 script.py
  在后續(xù)相關(guān)步驟中，涉及不同系統(tǒng)操作差異的部分將以“macOS/Linux說明”進(jìn)行標(biāo)注，以便用戶能依據(jù)自身系統(tǒng)順利完成操作。

實踐操作：基于Python構(gòu)建簡易無障礙工具包

搭建以下兩個小型演示項目：

• 基于Whisper模型的語音轉(zhuǎn)文本項目（本地運行，免費）
• 基于Hugging Face SpeechT5模型的文本轉(zhuǎn)語音項目

（1）基于 Whisper模型的語音轉(zhuǎn)文本項目（本地運行，免費）

項目搭建內(nèi)容：
編寫一個Python腳本，讀取一段簡短的 MP3 音頻文件，并在終端輸出其轉(zhuǎn)錄文本。

選擇Whisper的原因

Whisper 是一個性能穩(wěn)健的開源語音識別（Speech-to-Text, STT）模型。其本地部署版本適合初學(xué)者，無需申請API密鑰，無調(diào)用配額限制，初次安裝完成后可離線運行，保障數(shù)據(jù)隱私且提升使用靈活性。

Whisper安裝方法（使用PowerShell）：

# Activate your virtual environment
# Example: .\venv\Scripts\Activate
# Install the openai-whisper package
pip install openai-whisper
# Check if FFmpeg is available
ffmpeg -version
# If FFmpeg is not available, download and install it, then add it to PATH or place ffmpeg.exe next to your script# Example: Move ffmpeg.exe to the script directory or update PATH environment variable

在運行 Whisper 之前，應(yīng)能在此處看到一個版本字符串。

注意：MacOS 用戶可在其終端中使用與上述相同的代碼片段。

若尚未安裝 FFmpeg，可使用以下命令進(jìn)行安裝：

macOS 系統(tǒng)：

brew install ffmpeg

Linux（ Ubuntu/Debian）系統(tǒng)：

sudo apt install ffmpeg

創(chuàng)建transcribe.py:

import whisper
# Load the Whisper model
model = whisper.load_model("base")  # Use "tiny" or "small" for faster speed
# Transcribe the audio file
result = model.transcribe("lesson_recording.mp3", fp16=False)
# Print the transcriptprint("Transcript:", result["text"])

代碼的工作機(jī)制如下：

• whisper.load_model("base")：首次執(zhí)行該代碼時，系統(tǒng)會下載并加載指定的模型，后續(xù)運行會對該模型進(jìn)行緩存處理。
• model.transcribe(...)：此函數(shù)承擔(dān)音頻解碼、語言檢測以及文本推理的任務(wù)。
• fp16=False：該參數(shù)用于避免使用半精度 GPU 運算，以此保證代碼能夠在 CPU 環(huán)境下正常運行。
• result["text"]：最終生成的轉(zhuǎn)錄文本字符串。

運行：

python transcribe.py

預(yù)期輸出：

語音轉(zhuǎn)文本成功：Whisper將輸出從lesson_recording.mp3中識別出的句子。

若要在macOS或Linux系統(tǒng)上運行transcribe.py腳本，可在終端中使用以下命令：

python3 transcribe.py

常見問題及解決方法：

• 轉(zhuǎn)錄時出現(xiàn) FileNotFoundError：此問題表明未找到 FFmpeg。需安裝 FFmpeg，并通過 ffmpeg -version 命令確認(rèn)安裝情況。
• 在CPU上運行速度極慢：可切換為tiny或small模型，使用 whisper.load_model("small") 進(jìn)行切換。

（2）基于Hugging Face SpeechT5模型的文本轉(zhuǎn)語音項目

項目搭建內(nèi)容：

編寫一個Python腳本，該腳本能夠?qū)⒁欢魏喍套址D(zhuǎn)換為語音，并保存為名為output.wav的WAV文件。

選擇 SpeechT5 的原因

SpeechT5 是一款被廣泛應(yīng)用的開源模型，具備在 CPU 上運行的能力，易于進(jìn)行演示，且使用過程中無需 API 密鑰。

在（PowerShell）Windows 系統(tǒng)上安裝所需軟件包：

# Activate your virtual environment
# Example: .\venv\Scripts\Activate
# Install the required packages
pip install transformers torch soundfile sentencepiece

注意：Mac OS 用戶可以在其終端中使用與上述相同的代碼片段。

創(chuàng)建tts.py：

from transformers import SpeechT5Processor, SpeechT5ForTextToSpeech, SpeechT5HifiGan
import soundfile as sf
import torch
import numpy as np
# Load models
processor = SpeechT5Processor.from_pretrained("microsoft/speecht5_tts")
model = SpeechT5ForTextToSpeech.from_pretrained("microsoft/speecht5_tts")
vocoder = SpeechT5HifiGan.from_pretrained("microsoft/speecht5_hifigan")

# Speaker embedding (fixed random seed for a consistent synthetic voice)
g = torch.Generator().manual_seed(42)
speaker_embeddings = torch.randn((1, 512), generator=g)

# Text to synthesize
text = "Welcome to inclusive education with AI."
inputs = processor(text=text, return_tensors="pt")

# Generate speech
with torch.no_grad():
    speech = model.generate_speech(inputs["input_ids"], speaker_embeddings, vocoder=vocoder)

# Save to WAV
sf.write("output.wav", speech.numpy(), samplerate=16000)
print("? Audio saved as output.wav")

預(yù)期輸出：

文本轉(zhuǎn)語音操作完成。SpeechT5 已生成音頻，并將其保存為 output.wav 文件。

代碼的工作機(jī)制如下：

• SpeechT5Processor：該組件負(fù)責(zé)為模型準(zhǔn)備輸入文本。
• SpeechT5ForTextToSpeech：此模塊用于生成梅爾頻譜圖（mel-spectrogram），該頻譜圖包含語音內(nèi)容信息。
• SpeechT5HifiGan：作為一種聲碼器，其作用是將頻譜圖轉(zhuǎn)換為可播放的波形。
• speaker_embedding：這是一個 512 維的向量，代表著一種特定的“聲音”。對其進(jìn)行設(shè)定后，每次運行程序時都能產(chǎn)生一致的合成聲音。

注意：若希望每次重新打開項目時都使用相同的聲音，需使用以下代碼片段保存一次性嵌入：

import numpy as np
import torch

# Save the speaker embeddings
np.save("speaker_emb.npy", speaker_embeddings.numpy())

# Later, load the speaker embeddings
speaker_embeddings = torch.tensor(np.load("speaker_emb.npy"))

運行：

python tts.py

注意：在 MacOS/Linux 系統(tǒng)中，使用 python3 tts.py 命令來運行與上述相同的代碼。

預(yù)期結(jié)果：

• 終端顯示：? Audio saved as output.wav（音頻已保存為 output.wav）
• 文件夾中生成一個新文件：output.wav

常見問題及解決方法：

• ImportError: sentencepiece 未找到 → 執(zhí)行 pip install sentencepiece 進(jìn)行安裝。
• Windows 上的 Torch 安裝問題 →

# Activate your virtual environment
# Example: .\venv\Scripts\Activate
# Install the torch package using the specified index URL for CPU
pip install torch --index-url https://download.pytorch.org/whl/cpu

注意：首次運行時通常速度較慢，這是因為模型可能仍在下載過程中，屬于正常現(xiàn)象。

（3）可選：通過 OpenAI API使用Whisper

功能：

無需在本地運行 Whisper，可直接調(diào)用 OpenAI 的 Whisper API（whisper - 1）。將音頻文件上傳至 OpenAI 服務(wù)器，服務(wù)器完成轉(zhuǎn)錄后，會將文本返回。

使用 API 的原因：

• 無需在本地安裝或運行 Whisper 模型，可節(jié)省磁盤空間和設(shè)置時間。
• 借助 OpenAI 的基礎(chǔ)設(shè)施運行，若本地電腦性能較差，使用該 API 進(jìn)行轉(zhuǎn)錄速度會更快。
• 若已在課堂或應(yīng)用程序中使用 OpenAI 服務(wù)，調(diào)用此API是不錯的選擇。

注意事項：

• 需要 API 密鑰。
• 需要啟用計費功能，且免費試用額度通常較小。
• 需要網(wǎng)絡(luò)連接，這與本地 Whisper 演示有所不同。

獲取 API 密鑰的方法：

• 訪問 OpenAI 的 API 密鑰頁面。
• 使用 OpenAI 賬戶登錄，若沒有則需創(chuàng)建一個。
• 點擊 “Create new secret key”（創(chuàng)建新的密鑰）。
• 復(fù)制生成的密鑰，其格式類似 sk - xxxxxxxx.... ，需當(dāng)作密碼一樣妥善保管，切勿公開分享，也不要推送到 GitHub 上。

步驟 1：設(shè)置 API 密鑰

在 PowerShell（僅當(dāng)前會話）中：

# Set the OpenAI API key in the environment variable
$env:OPENAI_API_KEY="your_api_key_here"

或者，可在 PowerShell 中通過setx命令永久設(shè)置環(huán)境變量，具體操作如下：

setx OPENAI_API_KEY "your_api_key_here"

此命令會將 OPENAI_API_KEY 環(huán)境變量設(shè)置為指定的值。需注意，應(yīng)把 “your_api_key_here” 替換為實際的 API 密鑰。該更改會在未來的 PowerShell 會話中生效，但可能需要重啟當(dāng)前會話或開啟新會話，才能使更改生效。

驗證環(huán)境變量已設(shè)置：

若要在 PowerShell 中查看環(huán)境變量的值，可使用 echo 命令，具體操作如下：

echo $env:OPENAI_API_KEY

該命令會在 PowerShell 會話中顯示 OPENAI_API_KEY 環(huán)境變量的當(dāng)前值。若該變量已完成設(shè)置，將打印出具體值；若未設(shè)置，將不返回任何內(nèi)容或顯示為空行。

步驟 2：安裝 OpenAI Python 客戶端

若要在 PowerShell 中通過 pip 安裝 OpenAI Python 客戶端，可使用以下命令：

pip install openai

執(zhí)行此命令，系統(tǒng)將下載并安裝 OpenAI 包，安裝完成后，便能夠在 Python 項目中與 OpenAI 的 API 進(jìn)行交互。在運行該命令前，請確保系統(tǒng)已安裝 Python 和 pip。

步驟3：創(chuàng)建transcribe_api.py

from openai import OpenAI
# Initialize the OpenAI client (reads API key from environment) client = OpenAI()
# Open the audio file and create a transcription
with open("lesson_recording.mp3", "rb") as f: transcript = client.audio.transcriptions.create( model="whisper-1", file=f
 )
# Print the transcript
print("Transcript:", transcript.text)

步驟4：運行

python transcribe_api.py

預(yù)期輸出：

Transcript: Welcome to inclusive education with AI.

常見問題及解決方法：

• 錯誤：insufficient_quota：此錯誤表明已用完免費額度，若需繼續(xù)使用，需添加付費方式。
• 上傳緩慢：若音頻文件較大，可先對其進(jìn)行壓縮，例如將 WAV 格式轉(zhuǎn)換為 MP3 格式。
• 密鑰未找到：需仔細(xì)檢查終端會話中是否設(shè)置了 $env:OPENAI_API_KEY。

本地 Whisper 與 API Whisper 的選擇探討

一般而言，可參考以下原則進(jìn)行選擇：

• 若需要免費的離線轉(zhuǎn)錄功能，或者正在處理敏感數(shù)據(jù)，建議使用本地版 Whisper。
• 若更注重便捷性，不介意付費使用，且期望無需進(jìn)行本地設(shè)置即可快速完成轉(zhuǎn)錄，那么 API 版 Whisper 更為合適。

快速設(shè)置備忘單

針對 MacOS M1/M2 用戶的專業(yè)建議：若需實現(xiàn) Metal GPU 加速，可能需要安裝特定的 PyTorch 版本。請查閱 PyTorch 安裝指南，獲取適配的安裝包。

代碼對課堂的影響

無論選用本地的 Whisper、云 API 或是 SpeechT5 來實現(xiàn)文本轉(zhuǎn)語音，此時開發(fā)者都已經(jīng)擁有了一個可用的原型，該原型具備以下功能：

• 將口語授課內(nèi)容轉(zhuǎn)換為文本。
• 為偏好聽覺輸入的學(xué)生朗讀文本。這構(gòu)成了技術(shù)基礎(chǔ)，但關(guān)鍵問題在于：這些基礎(chǔ)功能如何在真實課堂場景下為教師和學(xué)生提供支持？

開發(fā)者使命：實現(xiàn)全納教育

嘗試將兩個代碼片段整合為一個簡單的課堂輔助應(yīng)用程序，該程序需具備以下能力：

• 實時為教師的話語添加字幕。
• 應(yīng)要求大聲朗讀文本記錄或課本段落。

之后可思考進(jìn)一步的擴(kuò)展方向：

• 增加用于非語言交流的符號識別功能。
• 為多元化課堂添加多語言翻譯功能。
• 為網(wǎng)絡(luò)連接不佳的學(xué)校添加離線支持。

利用現(xiàn)有的開源AI工具，這些設(shè)想是可以實現(xiàn)的。

挑戰(zhàn)與考量

為全納教育進(jìn)行開發(fā)，不僅僅是代碼層面的問題，還需應(yīng)對一些重要挑戰(zhàn)：

• 隱私保護(hù)：必須保護(hù)學(xué)生數(shù)據(jù)，尤其是涉及錄音的數(shù)據(jù)。
• 成本控制：解決方案需對不同規(guī)模的學(xué)校具有合理的價格和可擴(kuò)展性。
• 教師培訓(xùn)：教育工作者需要得到支持，以便自信地使用這些工具。
• 平衡把握：AI應(yīng)輔助教師，不能取代學(xué)習(xí)過程中關(guān)鍵的人文因素。

展望未來

全納教育的未來可能涉及多模態(tài)AI，包括結(jié)合語音、手勢、符號甚至情感識別的系統(tǒng)。未來甚至可能出現(xiàn)腦機(jī)接口和可穿戴設(shè)備，助力目前被排斥在外的學(xué)習(xí)者實現(xiàn)無縫交流。

有一點很明確：當(dāng)教師、開發(fā)者和神經(jīng)多樣性學(xué)習(xí)者共同設(shè)計解決方案時，全納教育才能發(fā)揮最大效能。

結(jié)論

AI并非要取代教師，而是助力教師惠及每一位學(xué)生。通過采用AI驅(qū)動的無障礙工具，課堂能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樽屔窠?jīng)多樣性學(xué)習(xí)者茁壯成長的空間。

行動呼吁：

• 教師：可以在一堂課中嘗試使用一款相關(guān)工具。
• 開發(fā)者：可以利用上述代碼片段制作自己的全納課堂工具原型。
• 政策制定者：可支持將無障礙性作為教育核心的倡議。

全納教育不再是夢想，正逐步成為現(xiàn)實。審慎使用AI，全納教育有望成為新常態(tài)。

譯者介紹

劉濤，51CTO社區(qū)編輯，某大型央企系統(tǒng)上線檢測管控負(fù)責(zé)人。

原文標(biāo)題：How to Build AI Speech-to-Text and Text-to-Speech Accessibility Tools with Python，作者：OMOTAYO OMOYEMI