近年來，要論科技領(lǐng)域什么詞匯最為火熱?5G、人工智能等無疑榜上有名。當(dāng)前，雖然5G的勢(shì)頭暫時(shí)壓過人工智能一籌，但后者的發(fā)展與熱度也絲毫未減。隨著越來越多國(guó)家將人工智能上升為國(guó)家戰(zhàn)略，其在醫(yī)療、教育、交通等行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值正不斷凸顯。

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不過，人工智能熱度雖火，實(shí)際發(fā)展起來卻并不容易。除了投入巨大之外，發(fā)展過程中也時(shí)常面臨各種的問題。例如對(duì)于我國(guó)來說，專業(yè)人才的高度缺乏，就成為了制約人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。一方面人才數(shù)量少，另一方面人才質(zhì)量低，使得發(fā)展難上臺(tái)階。

基于此，推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決人才問題是頭等大事。早在2017年，我國(guó)就已經(jīng)未雨綢繆想好了對(duì)策。當(dāng)年，我國(guó)先后出臺(tái)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《促進(jìn)新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2018-2020年)》，對(duì)人才問題做出了詳細(xì)規(guī)劃和要求。

其中明確提出，要加快建設(shè)人工智能學(xué)科，探索設(shè)立人工智能專業(yè)，鼓勵(lì)高校、科研院所與企業(yè)等合作開展人工智能學(xué)科建設(shè)。換言之，就是要將高校作為人工智能人才培養(yǎng)儲(chǔ)備的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過校企結(jié)合，共同打造滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化人才。

在此國(guó)家政策指引下，近年來我國(guó)多地高校考試積極摸索人工智能專業(yè)發(fā)展新方式，陸續(xù)開設(shè)了人工智能學(xué)院、人工智能相關(guān)專業(yè)。例如2017年，中科院大學(xué)就成立了人工智能技術(shù)學(xué)院，同時(shí)，之后南京大學(xué)、上海交大、哈工大等高校相繼跟進(jìn)，設(shè)立學(xué)院和專業(yè)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年申報(bào)“智能科學(xué)與技術(shù)”、“機(jī)器人工程”等專業(yè)的高校已超過100所，另外，2019年正式開設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)的高校也已達(dá)到35所以上。可以說，在人工智能專業(yè)探索和人才培養(yǎng)上，國(guó)內(nèi)各大高校已經(jīng)邁出了重要且堅(jiān)實(shí)的一步。

當(dāng)然，新專業(yè)的探索和建設(shè)光靠高校還不夠，最重要的還是政府。2019年3月份，教育部正式將人工智能專業(yè)列入新增審批本科專業(yè)名單之中，設(shè)定專業(yè)代碼080717T，學(xué)位授予門類工學(xué)，將人工智能納入國(guó)內(nèi)高校本科專業(yè)，這為人才建設(shè)吹響最強(qiáng)音。

而近日，教育部也是再度公布了2021年高校本科新增設(shè)的37個(gè)專業(yè)。其中我們發(fā)現(xiàn)，屬于電子信息類和人工智能類的有11個(gè)，約占本科新增專業(yè)的1/3，其中包括智能采礦、智慧交通、智能飛行器技術(shù)、智能影像工程等，讓人才建設(shè)體系愈發(fā)完善。

未來，可以預(yù)測(cè)會(huì)有更多與人工智能相關(guān)的新專業(yè)受到國(guó)家的認(rèn)可，進(jìn)入到高校之中。通過各種新專業(yè)的探索與嘗試，我國(guó)人工智能人才培養(yǎng)將邁上新臺(tái)階，人才儲(chǔ)備也將持續(xù)深化，相關(guān)人才問題也將得到有效解決。這將推動(dòng)我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的成熟發(fā)展。