從今年起，高中生也要卷AI頂會了，真是計算機從娃娃抓起？

NeurIPS正式面向高中生征集論文，消息一出，網(wǎng)友們立刻炸了鍋，反應be like：？？？。

正式公告已經(jīng)發(fā)布，具體來說是征集“機器學習的社會影響”方向論文。

• 入選的優(yōu)秀論文可以在NeurIPS主頁展示
• 最多5個獲獎項目的作者將受邀參加在溫哥華舉行的NeurIPS大會
• 還特別提到歡迎作者使用大模型作為研究工具

就，emmm……

一夜之間，引起學術圈各大社區(qū)廣泛爭議。

反對者比較集中的一個觀點在于，這樣會加劇教育資源的不平等。

也有不少人覺得，這樣會進一步導致低質量論文泛濫：為了發(fā)表而寫論文正在取代正經(jīng)研究。

甚至有UCSD計算機科學教授透露，已經(jīng)被海量申請暑期實習的高中生郵件淹沒了。

當然，這種時候總少不了用玩梗來諷刺的網(wǎng)友。

也有熟悉東亞內卷文化的網(wǎng)友指出，我們都知道將會發(fā)生什么：代理人戰(zhàn)爭。

就感覺，和最近熱傳的另外一些事對上了？

可以說是一種不那么討喜的“夢幻噩夢聯(lián)動”了。

NeurIPS開設高中賽道

NeurIPS這次嘗試是否會向大家擔心的那樣變成一個“反烏托邦”，還是先來看看公告具體是怎么說的。

每份提交的作品必須是完全由高中生作者獨立完成的作品。我們希望每份提交的內容都能突出顯示出使用機器學習產生積極社會影響或有積極社會影響的潛力。

應用領域可能包括但不限于：農業(yè)、氣候變化、教育、衛(wèi)生保健、流浪漢問題、饑餓、食品安全、精神健康、貧困、水質。

其他格式要求等不重要的先略過，公告中還有以下值得注意的地方：

• 論文提交截止日期在6月27日，距公告發(fā)布時還有兩個半月時間。
• 需要提交高中就讀證明，由每位作者所在高中簽署、帶有學校信頭。
• 所有補充材料應完全由作者創(chuàng)作，包括視頻、Demo演示、海報、網(wǎng)站或源代碼。
• 審核流程將由匿名審稿人進行，不會向作者提供書面反饋。

對于使用大模型來輔助，會議主辦方表示歡迎，但也提出了兩個重要標準：

• 在論文中充分描述具體使用的方法，包括數(shù)據(jù)處理或過濾、可視化、促進或運行實驗或證明定理的工具。
• 作者對論文的全部內容負責，包括所有文本和圖形，須確保所有文本都是正確且原創(chuàng)的。

總得來說，主辦方確實考慮到了一些可能導致不正當競爭的因素，并做出限制。

比如必須完全由高中生完成，有網(wǎng)友開玩笑說，想求中學哥中學姐帶飛的碩博同學可以死了這條心了。

但實際執(zhí)行起來會不會走樣呢？也有人設想了一些可能性。

CVPR做法更值得借鑒

目前，NeurIPS官方賬號發(fā)布公告后，還沒對質疑做出正式回應。

綜合各大社區(qū)網(wǎng)友意見來看，除了前面討論過的擔心“家長代練”之外，反對一方還有幾個顧慮之處：

首先是對于學術圈來說，垃圾論文會更加泛濫。還有人舉出具體的高中生已經(jīng)發(fā)表的低質量論文例子。

其次是對于AI學術會議來說，審稿已經(jīng)不堪重負。

近年來，向AI頂會提交的論文數(shù)量不斷激增，ChatGPT發(fā)布之后更甚，審稿人數(shù)量嚴重不足，也導致評審意見質量下降。

以至于有人提出，與其讓高中生投論文，還不如讓高中生參與審稿，評審意見質量都不一定比現(xiàn)在的差……

另外，對于參加項目的高中生來說，也是一種額外的競爭壓力。

也可能導致部分學生過于功利化，過度追求發(fā)表論文而忽視全面發(fā)展。

不過支持的一方也有人在。

比如一位Databricks研究科學家就志愿參與高中賽道的審稿工作。他認為高中生最大的挑戰(zhàn)是弄明白自己以后想做什么，參與學術研究是很好的切入方式。

有網(wǎng)友指出，事實上過去也確實已經(jīng)有一些高中生向NeurIPS、CVPR等頂會投稿了。

現(xiàn)在的問題是，為他們單獨開設一個賽道會更好嗎？

最后，同樣作為AI頂會，CVPR也在積極接觸和影響高中生，他們的做法就是好評更多了，更值得借鑒。

總之，點贊最高的中立意見認為，NeurIPS難以兼顧頂尖學術會議和迎合高中生項目。此舉太過激進，沒有考慮周全可能產生的后果。

保守一些，應該先從鼓勵本科生，或者讓高中生先從參加workshop開始。